Objectius             

• Ampliar la mirada de justícia.
• Comprendre les diferències entre pau positiva i pau negativa.
• Introduir la mirada de pau positiva a la justícia transicional.                                                                                

Continguts          

• Triangle de les violències.
• Pau positiva i pau negativa.
• Justícia transicional.
• Justícia restaurativa.
• Art i memòria històrica.

Tipus d'activitat

• Visionat d'un documental (28')
• Gestió col·lectiva d'un conflicte. Justícia restaurativa.

Material              

• Projector, internet, ordinador.
• Guia Art i compromís durant la Guerra Civil, una perspectiva des de la cultura de pau (pdf - 19 Mb). Sobre aquesta guia.

Altres observacions

• És recomanable que la sessió la condueixi el tutor/a o un professor amb molt coneixement del grup i de la seva història compartida.

Competències a treballar              

• Competències de l’àmbit artístic: dimensió expressió interpretació: competències 5 i 6; Dimensió societat i cultura: competències 8, 9 i 10.
• Competències bàsiques de l’àmbit de cultura i valors: dimensió interpersonal: competència 5;  Dimensió sociocultural: competències 8 i 10.
• Competències bàsiques de l’àmbit social: dimensió històrica: competències 1, 2, 3 i 4; Dimensió cultural i artística: competències 8 i 10.

Tècniques d'avaluació suggerides

• Observació d’actituds. Depenent del temps disponible, és recomanable posar en espais comuns les creacions de l'alumnat. Servirà de "portafolis" avaluatiu per al docent.

Altres suggeriments        

• És recomanable que la sessió la condueixi el/la tutor/a del grup o un/a professor/a que tingui coneixement a fons de les dinàmiques grupals i de les situacions particulars dels alumnes.