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Exposición de David Bestué, resultado del programa EN RESiDÈNCiA en el Institut Secretari Coloma. 2013-2014

Con los estudiantes Dèlia Benito Civit, Júlia Ferrer i Isierte, Joachim Fraude Martí, Ferran Gil Maeso, Aya Kobari Camps, G ang Li, Marina Lucas i Sánchez, Anna López Millan, Olívia Judit Marqués i Morera, Marina Pérez de la Ossa i Miquel, Martina Renau Faura, Joan Romero Movellán, Jordi Ros Tarrida, Clara Ruiz Batlle, Elisenda Salvadó Escuer, Alex Sosa i Sorigué, Nekane Sotil i Pamies, Jadim Thiam Pérez, Montserrat Tresanchez Ferreira, Emma Vallvé i Sanchez y Paula Vilageliu Porlein.

Y los profesores Ferran Velázquez Moreu, Elisenda Benet March y María Asunción Álvarez De Paz.

Con la mediación de Sandra Figueras y Teresa González del Museu Nacional d’Art de Catalunya.

Agradecimientos: HANGAR, Centre de producció d’Arts Visuals.

A lo largo de su residencia en el Instituto Secretari Coloma, David Bestué ha propuesto experimentar qué significa pasar por un proceso de creación y materializar una idea para finalmente mostrarla en una exposición colectiva, ejercicio que los estudiantes del Institut Secretari Coloma hicieron con sus propias obras antes de formar parte del procedo de trabajo del artista.

El punto de partida para la reflexión fue la visión del mismo Bestué sobre la historia del arte. Entendida como una acumulación de capas, propuso actualizar una serie de esculturas pasándolas por el filtro de su mirada y la de los estudiantes.

Con la intención de explorar más a fondo el tema y de reflexionar sobre su mirada hacia las obras de arte, los estudiantes alternaron propuestas de exploración plástica y de diálogo en torno al hecho escultórico.

Las múltiples capacidades de estos jóvenes, que se evidenciaron durante el desarrollo de su proyecto personal, se convirtieron en la herramienta del creador para llevar a cabo su trabajo, con el objetivo de contraponer las esculturas con otros elementos, en un ejercicio de actualización y de apropiación del arte.

Acompañan esta serie de fotografías una guía alternativa del Museu Nacional d'Art de Catalunya que ha elaborado el artista con textos y otros materiales, dibujos, cómics o fotografías, realizados por los alumnos.

Con este proyecto se ha dado la posibilidad de explorar más a fondo el ámbito de la escultura y reflexionar sobre nuestra mirada hacia las obras de arte.